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          黑历史在CGS

          History 444816 1280CGS的历史课程:接近黑历史,跨大西洋奴隶贸易和爱德华·科尔斯顿

          因为我们承担了我们的课程全校检讨,我们的历史部门工作人员,学生和外界的支持,以进一步分散历史课程的工作,以确保它是代表和英国的丰富多样的历史庆祝并提高其非报道欧洲主题。我们已经介绍了中世纪伊斯兰和非洲王国以及windrush一代的经验单位,使关键地方的事件和个人,如布里斯托尔公车的抵制和卡门贝克福德具体引用。我们对大英帝国单位已重新组织,专注于殖民的经验,他们对英国和英国的价值的影响。

          此外,我们将继续努力,以确保在可能的情况,例如,通过在我们的第一次世界战争研究的印度士兵的经验,我们所有的单位反映少数人的经验,并学习伊斯兰中心的重要性中世纪的欧洲。

          作为主管部门,我们认识到,总会有更多的,我们能做到,我们回顾我们的研究计划定期以确保它是作为代表,我们可以把它,无论是在经验和丰富我们的产品的一部分。

          Black history month 2067633 1280我们正计划黑历史学家和黑人历史的历史学家的黑人历史月庆祝活动2020年10月和运行的不同历史俱乐部想了解更多比我们可以在他们提供的经验教训谁的学生。

          跨大西洋奴隶学校的教学最近大修,部门完成一个历史关联教学奖学金的头以下。现在的学生在所有关键阶段学习的跨大西洋奴隶制度的各个方面,同时可以选择进一步引导自主研发作为自己一个级别的课程参与。

          现在的学生学习有关的贸易查询 7年,其在废止 8年 其遗产中 今年9。爱德华·科尔斯顿的作用是在今年7主题中明确标识;然而,各单位的目标是前台奴役和他们的后代,两者的经验,在其破坏贸易和代理的目标。

          虽然外部考试的要求, GCSE考试大纲 目前不提供多种多样一系列问题,因为我们想,我们的西班牙和世界新的研究让我们来看看奴隶贸易的开始,一些通过约翰的航行拿起我们的伊丽莎白女王的英国研究霍金斯。

          我们的 一个等级 学生有学习的非检查评估(课程)会计从业资格的一部分,看在任的原因,在跨大西洋奴隶航行增加跨大西洋奴隶的选项,它的影响曾在布里斯托尔和超越,或废除它。

          我们的A级的学生也从他们的NEA,在这里我们能够支持他们的独立研究感兴趣的话题,我们还没有涵盖的课程“自由选择”的选项中受益,而今年的冠军纳入的影响在古希腊,处理土著美国人,并在埃及的大英帝国古老的非洲文化。我们感到无比自豪我们的学生在这个区域中显示,并已欣喜地支持学术好奇心,并从他们的研究学习。 

          正是我们的历史团队最喜欢的就是在谈论历史!如果您有任何问题或意见,请与学校联系。

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